Sin lugar a dudas, las drogas en la actualidad ocupan un espacio de preeminencia en los debates públicos nacionales, e internacionales. ¿En qué consiste el problema?, ¿qué hacer?, ¿dónde intervenirlo? Son algunos de los principales interrogantes que circulan en nuestros centros académicos, políticos y sociales.

Uno de los escenarios privilegiados para desarrollar acciones preventivas tendientes a incidir sobre este problema, es el sistema escolar. Sin embargo, el cómo hacerlo, continúa siendo un tema de arduo trabajo en el mundo académico.

Dentro de los muchos retos que se ha propuesto la educación en Colombia uno de los principales, es el de llegar a formar, desde el sistema educativo, las competencias necesarias para poder vivir en sociedad. En ese sentido, a propuesto articular las competencias básicas (lenguaje, ciencias, matemáticas), y laborales (capacidad para desempeñar una función productiva), con las competencias que hagan posible la construcción de ciudadanía.